走进孩子的心
泰德·特里普，玛吉·特里普
《箴言》20章5节对沟通有透彻的描述：“人心怀藏谋略，好像深水，惟明哲人才能汲引出来。”孩子内心的深度，远远超过我们的想象。如果你看到孩子肤浅、草率、就以为他们心中空空，其实孩子的心好像深水，想要汲引出来，就需要我们极大的耐心与智慧。
玛吉最近在辅导一位女孩，她内心情绪翻涌澎湃却无法表达，因为她父母未能明智地将她的内心汲引出来。当她回家完成辅导作业时，她一页一页地对自己及家人，进行深刻透彻的分析与见解。就好像这位年轻女孩，我们孩子的心也是深水。而汲引他们内心的智慧，是可以学习的。
这需要我们对正确的时机保持敏感。细心观察孩子，他们有时话多得说个不停，但也有时候，就是用铁锹，也无法从他们口中撬出只字片语。聪明的父母，懂得伺机而动，懂得在孩子三缄其口时，暂时离开沉闷的现场，等到孩子更愿意交谈的时候再继续沟通。在孩子滔滔不绝、把自己敞开的时候，父母要尽可能放下一切，抓住这个机会仔细倾听。
无条件的爱与接纳，是让孩子安心分享内心深处迷惑的必要条件。我们可以在心态与语气上，表达出对孩子的接纳与爱，即使你内心对孩子的自白充满担忧或哀伤，也要如此，因为如果我们对此大发雷霆或与孩子争吵，孩子会认为，我们并非真正想要了解他们的心声——而只在乎自己希望孩子如何去思想。
有些时候，年轻人明白，他们真实的想法是不受父母欢迎与认可的，故而他们认定父母观念僵化，再没有任何办法去理解孩子在这时代中的辛苦挣扎，父母也没有任何时间和兴趣，陪伴他们一起解决问题，探索生命的意义。
汲引孩子心中的深水，意味着学习提出好的问题，询问与态度、感受、想法相关的问题，其实有种很不错的开场白就是：“请帮着我，一起来了解一下……”
充分准备好能促进沟通的各种方式。比方说，我们可以给孩子几个选择的答案，帮助他们来回答我们的提问。如果孩子说，我不知道，或词不达意，我们就得去帮助他们，用我们对人性与生活的认识，尽可能多的提供各种可能的答案。“会不会是这样……或是那样……或是其他？”穿插一两个滑稽好笑的选择，可以营造轻松、不具威胁的气氛，来汲引出孩子心中的深水。
应用与发挥亲子沟通的智慧与能力，是一项属灵的恩典。有克制的言语、增长学问的良言美语、对我们谈话对象的了解和认识，这些特质都源于基督赐给我们的属灵恩典。当我们安息在基督的权能里，就能得着恩典与能力，得以用这些属灵的方式与孩子沟通。我们不会焦躁，强迫去促成任何改变，却要喜乐、盼望，在基督的恩典与看顾中安息，充满着对上帝的敬畏，寻求并履行上帝对我们的呼召。
（选自《陶塑子女心》，娄晓兰译，甘肃人民美术出版社，标题为编者加。）
